«Учитель русского языка и литературы».
очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
специалисты с высшим образованием.
Профессиональная переподготовка
504 часа, 3,5 месяца, 14 недель.
формирование компетенций у специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
http://dpovmig.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/1031-uchitel-russkogo-yazyka-i-literatury#sigProIdc0f8ccb494
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
В том числе |
Форма контроля |
|
|
лекции |
Практика/семинар |
||||
|
1. |
Нормативно-правовые аспекты деятельности педагога |
20 |
14 |
6 |
|
|
2. |
Психологические основы организации педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС |
48 |
18 |
30 |
|
|
3 |
Педагогические аспекты организации образовательного процесса |
32 |
12 |
20 |
|
|
4. |
Особенности преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС |
116 |
38 |
78 |
|
|
5. |
Особенности преподавания литературы в условиях реализации ФГОС |
112 |
34 |
78 |
|
|
6 |
Современные образовательные технологии на уроках русского языка и во внеурочной деятельности |
38 |
12 |
26 |
|
|
7. |
Современные образовательные технологии на уроках литературы и во внеурочной деятельности |
38 |
12 |
26 |
|
|
8. |
Формы независимой экспертизы результатов обучения (ЕГЭ по русскому языку, ОГЭ) |
24 |
8 |
16 |
|
|
9. |
Формы независимой экспертизы результатов обучения (ЕГЭ по литературе, сочинение) |
24 |
8 |
16 |
|
|
10. |
Специфика проектирования и проведения урока по русскому языку. |
24 |
8 |
16 |
|
|
11 |
Специфика проектирования и проведения урока по литературе. |
24 |
8 |
16 |
|
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
|
4 |
экзамен |
|
|
ИТОГО: |
504 |
172 |
332 |
|