«Теоретические основы и актуальные аспекты практической деятельности репетитора в условиях реализации ФГОС основного и общего образования».
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
учителя общеобразовательных организаций.
повышение квалификации
144 часа.
совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков учителей общеобразовательных организаций для осуществления репетиторской деятельности.
http://dpovmig.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/1631-teoreticheskie-osnovy-i-aktualnye-aspekty-prakticheskoj-deyatelnosti-repetitora-v-usloviyakh-realizatsii-fgos-osnovnogo-i-obshchego-obrazovaniya#sigProId5525c71c58
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
|
Наименование модулей, разделов и тем |
Всего часов |
Лекции |
Практика. |
Формы контроля |
|
|
1 |
Понятия о репетиторстве. Отечественный и зарубежный опыт развития репетиторства. |
12 |
6 |
6 |
Зачет |
|
2. |
Правовое регулирование репетиторской деятельности в РФ. |
12 |
6 |
6 |
Зачет |
|
3. |
Выбор оптимальных вариантов осуществления репетиторской деятельности в соответствии с законодательством в РФ. |
10 |
5 |
5 |
Зачет |
|
4. |
Методические рекомендации по разработке тестовых заданий для оценки знаний учащихся на начальном этапе. |
10 |
5 |
5 |
Зачет |
|
5. |
Методические рекомендации по разработке учебного материала для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ в соответствии современными требованиями ФИПИ с учетом уровня знаний среднестатистического ученика. |
18 |
10 |
8 |
Зачет |
|
6. |
Определения форм и методов обучения с учетом индивидуальных особенностей учащихся. |
10 |
5 |
5 |
Зачет |
|
7. |
Принципы разработки электронной системы обучения в виде текстового материала, тестовых заданий, вебинаров и использования интернет ресурсов для репетиторов. |
18 |
10 |
8 |
Зачет |
|
8. |
Разработка тестовых заданий для оценки знаний учащихся на промежуточном этапе подготовки |
10 |
5 |
5 |
Зачет |
|
9. |
Разработка системы независимой оценки в виде контрольных заданий и тестового материала уровня подготовки учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ на конечном этапе обучения. |
10 |
5 |
5 |
Зачет |
|
10. |
Совершенствование навыков и приемов работы репетиторов с современными техническими средствами обучения для осуществления подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ в режиме удаленного доступа. |
10 |
5 |
5 |
Зачет |
|
11. |
Подготовка репетиторов к проведению учебных занятий в виде вебинаров, в режиме онлайн и видеоконференций. |
20 |
10 |
10 |
Зачет |
|
Итоговая аттестация |
4 |
4 |
в соответствии с положением об итоговой аттестации. |
||
|
ИТОГО |
144 |
72 |
72 |