«Иностранный язык»
с применением дистанционных технологий, без отрыва от производства.
лица, имеющие или получающие высшее образование.
Профессиональная переподготовка
520 часов.
получение слушателем права преподавания иностранного языка в образовательных организациях различного типа.
http://dpovmig.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/59-uchebnyj-plan-professionalnoj-perepodgotovki-po-programme-inostrannyj-yazyk#sigProIdc9748b42c5
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
|
№ |
Наименование модулей, разделов и дисциплин |
Всего часов |
В том числе |
Форма контроля |
|
|
лекции |
Практика/семинар |
||||
|
1. |
«Обновление содержания образовательной области «Иностранный язык» в контексте языковой политики Совета Европы в области языкового образования и процессов модернизации российской образовательной системы» |
22 |
16 |
6 |
|
|
2. |
«Основные теоретические положения обучения иностранным языкам. Связь теории и методики обучения иностранным языкам с базисными науками» |
12 |
5 |
7 |
тест |
|
3 |
«Стандарты и программы по ИЯ» |
20 |
16 |
4 |
|
|
4 |
«Обучение иностранным языкам на начальной ступени общего образования. Цели, задачи, содержание» |
84 |
49 |
28 |
тест |
|
5. |
Методы обучения иностранным языкам. |
24 |
12 |
8 |
тест |
|
6 |
Обучение иностранным языкам на основном уровне общего образования в свете требований ФГОС нового поколения. |
12 |
10 |
2 |
экзамен |
|
7 |
Методика обучения языковому оформлению речевого высказывания: формирование языковых навыков (фонетические, лексические, грамматические). |
16 |
12 |
4 |
экзамен |
|
8 |
Обучение видам речевой деятельности как непосредственным и опосредованным формам общения на иностранном языке (аудирование, говорение, чтение, письменная речь). |
44 |
15 |
29 |
экзамен |
|
9 |
Современные технологии обучения ИЯ |
48 |
14 |
22 |
экзамен |
|
10 |
Структурно-содержательные характеристики современных УМК по ИЯ для основного уровня общего образования. |
38 |
4 |
30 |
экзамен |
|
11 |
Урок иностранного языка/практическое занятие по ИЯ как основная дидактическая единица обучения ИЯ. |
32 |
16 |
16 |
экзамен |
|
12 |
Контроль и оценивание в обучении ИЯ. |
32 |
10 |
22 |
экзамен |
|
13 |
«Культуроведческое обогащение обучающихся в процессе овладения иностранным языком в контексте реализации принципа диалога куьтур и социокультурного подхода в обучении иностранным языкам. |
12 |
6 |
6 |
экзамен |
|
14 |
«Обучение иностранным языкам на завершающем уровне общего образования. Цели, задачи, содержание обучения в старшей школе. |
38 |
18 |
20 |
экзамен |
|
15 |
«Обучение иностранным языкам в ссузах и вузах» |
34 |
22 |
12 |
экзамен |
|
16 |
Профессиональная компетентность преподавателя ИЯ. |
42 |
8 |
34 |
экзамен |
|
|
Итого: |
510 |
233 |
250 |
|
|
|
Итоговая аттестация |
10 |
— |
10 |
экзамен |
|
|
ВСЕГО: |
520 |
233 |
260 |
|
скачать учебный план: Иностранный язык