Наименование

разделов,

дисциплин (модулей)

Общая

трудоем

кость,

ч

Всего

ауд.ч

Аудиторные

занятия, ч.

Внеаудиторные

ч.

лекции

практические занятия

Стажировка ч.

Дистанционные ч.

СРС, ч

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Государственная политика РФ в сфере образования

12

6

3

3

2

4

1.1

Государственная политика в области образования.

6

3

2

1

4

1.2

Профессиональный стандарт педагогической деятельности

6

3

1

2

2

2

Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности

24

18

9

9

4

2

2.1

Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС

8

6

3

3

2

2.2

Планируемые новые образовательные результаты и технологии  их достижения

8

6

3

3

2

2.3

Психологическое  сопровождение обучающихся с различными образовательными запросами  в условиях перехода на ФГОС

8

6

3

3

2

3

Теория и методика обучения информатике в контексте ФГОС

36

30

10

20

6

3.1

Особенности построения школьного курса информатики и ИКТ согласно требованиям ФГОС

12

8

4

4

4

3.2

Алгоритмизация и программирование в школьном курсе информатики и ИКТ в условиях перехода на ФГОС

8

8

2

6

3.3

Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ

10

8

4

4

2

3.4

Разработка современныхweb-приложений

6

6

6

4

Современные образовательные технологии

24

18

6

6

6

6

4.1

Основы создания веб-ресурсов образовательного назначения

8

6

3

3

2

4.2

Разработка материалов для компьютерного тестирования и их применение в процессе обучения

10

6

3

3

4

4.3.

 Интерактивная доска в составе информационной образовательной среды образовательного учреждения

6

6

6

5

Образовательная практика

12

12

12

5.1

Проектирование и анализ уроков информатики в соответствии с требованиями ФГОС

6

6

6

5.2

ИОС школы и сетевые образовательные технологии

6

6

6

Итоговая аттестация

Итого

108

84

28

38

18

18

6